教学教研

当前位置 : 首页> 教学教研> 教学常规

踏雪寻梅,艰难玉成

发布时间:2020-12-12    浏览数: 次   来源:育才小学

踏雪寻梅,艰难玉成

——自贡市高新区教育人才队伍建设“三大工程”培训育才小学跟岗实践活动

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。2020年12月9日,自贡市高新区教育人才队伍建设“三大工程”培训跟岗实践活动在自贡市育才小学热烈开展。

高新区十八位名师勤奋好学,跨越地区寻导师;育才小学十四位优秀教师不畏辛劳,笑容满面迎朋友。寒冷的冬日因老师们的热情而温暖如春。

在育才小学周帮萍主任庄重而又不失热情的开场后,育才小学宋宝平书记为大家做了题为《坚持课堂教学改革,扎实推进课改进程》的经验交流。她从“141”主环节教学模式、校本教研、考试改革等方面向大家介绍了自贡市育才小学是如何全面深化推进课改的。

随后,汇东实验学校燊海森林校区副校长丁雪莲代表学员老师们向育才小学表示了衷心的感谢,也向学员们提出了殷切的希望。

短暂的见面交流后,学员们就跟着自己的导师走进了课堂。

周帮萍老师给学员们呈现了一节精彩的微课随写示范课——《纸船和风筝》。她紧扣育才小学课改“141”主环节教学模式进行教学,带领着一群可爱的孩子走进了那充满童真童趣故事,通过朗读、想象、交流,孩子们深深体会到了小熊和松鼠的友谊。最后,她引导孩子们联系生活说话、写话,给好朋友的祝福卡使语文实现了“服务于生活”的目的。

胡丽老师以清晰的思路,亲切的语言引导孩子们深入浅出,一步步走进鲁迅,让孩子们有感——鲁迅真的是一个“为别人想得多,为自己想得少”的人。

除周主任、胡老师外,其余数学、音乐、美术、体育各学科导师也一一为学员们呈现了一节精彩的课堂。

课后,宋宝平书记对导师们的课进行了细致的点评,为学员们的教学指明了方向。尤其是对周帮萍老师的课堂给予了高度的评价,她说到,周帮萍老师的课堂不仅很好地诠释了育才小学“141”主环节教学模式的精髓,而且链接生活,激发学生表达;依文选点,定位精准明晰,是一堂精彩的随课微写示范课。

最后,参与此次实践活动的老师们齐坐一堂,分享了听课的感受和跟岗的收获,也再次向育才小学表达了谢意。

愿能够开展更多的教育活动,愿自贡的教育事业能够更加繁荣!

撰稿:颜   

审稿:教导处

版权所有:自贡市育才小学    备案号:蜀ICP备17001386号  技术支持:四川百信智创科技有限公司